《Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網整理 2024-09-18 11:39:04 177人看過
《Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《知識社會教育與傳播電子科學雜志》是一本專注于教育和通信領域的電子學術期刊。該雜志由西班牙格拉納達大學協(xié)調。期刊的宗旨是促進知識社會中教育和通信領域的科學研究和實踐應用的發(fā)展。發(fā)表的內容涉及信息和通信技術在教育中的應用、數(shù)字鴻溝、虛擬環(huán)境以及教育和通信的社會影響等多個方面。期刊鼓勵跨學科研究，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個交流最新研究成果和創(chuàng)新實踐的平臺。
期刊的讀者群體主要包括教育技術專家、通信學者、政策制定者、教師和學生。作者群體則由在這些領域進行研究和實踐的專業(yè)人士組成。通過該期刊，作者們能夠分享他們在教育和通信領域的研究成果，推動學科知識的傳播和應用。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied》雜志的影響因子為0.5，屬于JCR分區(qū)Q4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 686 / 756 |
9.33% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 16 Weeks ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發(fā)表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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