《Academic Pediatrics》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：醫(yī)學， 分區(qū)：3區(qū)； 小類學科：PEDIATRICS兒科， 分區(qū)：3區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Academic Pediatrics》雜志是一本專注于兒科領域的國際期刊，由Elsevier Inc.?出版，創(chuàng)刊于2009年，出版周期為Bimonthly。

《學術兒科學》是學術兒科學會的官方期刊，是一份同行評議出版物，其目的是加強學術普通兒科學的研究和教育基礎。該期刊在兒科教育、研究、患者護理和宣傳方面發(fā)揮著領導作用。內容領域包括兒科教育、急診醫(yī)學、傷害、虐待、行為兒科、整體醫(yī)學、兒童健康服務和健康政策以及環(huán)境。該期刊為在不同環(huán)境中展示兒科教育研究提供了一個活躍的論壇，涉及醫(yī)學生、住院醫(yī)生、研究員和執(zhí)業(yè)專業(yè)人士。該期刊還強調與兒童保健質量、醫(yī)療保健政策和兒童保健服務組織有關的重要研究。它還包括對初級保健干預的系統(tǒng)評價和重要的方法論文，以協(xié)助兒童健康和教育研究。

《Academic Pediatrics》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為3，顯示出其在兒科學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：PEDIATRICS中為Q1，排名：26 / 186，百分位：86.3%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：PEDIATRICS中為Q1，排名：27 / 186，百分位：85.75%；

《Academic Pediatrics》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 較慢,6-12周 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：13.31%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.6，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

H指數(shù)：63，年發(fā)文量：169篇

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