《Journal Of Surgical Education》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:01:25 515人看過
《Journal Of Surgical Education》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 偏慢,4-8周 約8.5周，影響因子指數(shù)2.6。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：ELSEVIER SCIENCE INC, 360 PARK AVE SOUTH, NEW YORK, USA, NY, 10010-1710
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 45 | 221 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 7.42% | 2.6 | 0.02... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 94.57% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 516 |
| Canada | 63 |
| England | 44 |
| Netherlands | 12 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Ireland | 9 |
| Rwanda | 8 |
| Australia | 6 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| Scotland | 6 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| HARVARD UNIVERSITY | 69 |
| BRIGHAM & WOMEN'S HOSPITAL | 36 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 36 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 34 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 30 |
| JOHNS HOPKINS UNIVERSITY | 24 |
| MASSACHUSETTS GENERAL HOSPITAL | 24 |
| STANFORD UNIVERSITY | 21 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 21 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 21 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J SURG EDUC | 371 |
| AM J SURG | 220 |
| ACAD MED | 188 |
| ANN SURG | 184 |
| J AM COLL SURGEONS | 169 |
| SURG ENDOSC | 118 |
| SURGERY | 111 |
| MED EDUC | 99 |
| MED TEACH | 77 |
| JAMA-J AM MED ASSOC | 74 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J SURG EDUC | 371 |
| AM J SURG | 162 |
| J SURG RES | 94 |
| BMC MED EDUC | 56 |
| ACAD MED | 51 |
| SURGERY | 41 |
| J BONE JOINT SURG AM | 40 |
| SURG ENDOSC | 38 |
| ANN SURG | 37 |
| AM SURGEON | 35 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Trainees as Agents of Change in ... | 33 |
| Break out of the Classroom: The ... | 31 |
| Is Video-Based Education an Effe... | 22 |
| The Role of Simulation in Micros... | 19 |
| Systematic Review of the Use of ... | 19 |
| A Review of Empathy, Its Importa... | 13 |
| Impostor Phenomenon and Burnout ... | 12 |
| Entrustable Professional Activit... | 12 |
| Artificial Intelligence in Medic... | 12 |
| 360 degrees Operative Videos: A ... | 12 |
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