《Administracao-ensino E Pesquisa》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:35:32 156人看過
《Administracao-ensino E Pesquisa》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《行政教學與研究》是一本巴西的學術(shù)期刊，專注于管理學領(lǐng)域的教學和研究。該期刊旨在傳播管理學在教學和研究方面的最新進展。它的目標受眾包括學生、教授、研究人員和學術(shù)管理者，特別是那些專注于行政學課程和項目的專業(yè)人士。期刊的內(nèi)容涉及教育學論、研究方法、倫理行為、教師和研究員的培養(yǎng)、學術(shù)學習、教學行動、學習環(huán)境、機構(gòu)背景、教學材料以及課程和項目的規(guī)劃、組織和評估等多個方面。
它的特點在于其對管理學教學和研究的綜合性探討，它不僅關(guān)注理論的發(fā)展，也重視實踐中的應(yīng)用。該期刊通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，促進了管理學領(lǐng)域的學術(shù)對話和知識創(chuàng)新。其在Qualis評級系統(tǒng)中被歸類為A3等級，這表明它在行政公共和企業(yè)、會計科學和旅游領(lǐng)域具有較高的學術(shù)認可和影響力。其目標讀者群廣泛，適用于所有對管理學教學和研究感興趣的學者和專業(yè)人士。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Administracao-ensino E Pesquisa》雜志的影響因子為0.4，屬于JCR分區(qū)Q4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術(shù)界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 371 / 401 |
7.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 384 / 402 |
4.6% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 8 Weeks ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關(guān)注《Administracao-ensino E Pesquisa》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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