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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Iranian Journal Of Language Teaching Research》雜志是一本國際期刊，由Urmia University?出版，

《伊朗語言教學(xué)研究雜志》是一本專注于語言教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。旨在為語言教學(xué)研究者、教師和教育工作者提供一個交流和分享研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺。它涵蓋了語言教學(xué)的各個方面，包括但不限于以下內(nèi)容：1. 教學(xué)方法與策略：探討各種有效的語言教學(xué)方法，如交際法、任務(wù)型教學(xué)法、內(nèi)容與語言融合教學(xué)等，以及如何根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)策略。2. 課程設(shè)計與教材開發(fā)：研究語言課程的設(shè)計原則和方法，包括課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、教材的編寫與評估等。3. 學(xué)習(xí)者因素：關(guān)注學(xué)習(xí)者的個體差異，如年齡、性別、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)動機(jī)等對語言學(xué)習(xí)的影響，以及如何根據(jù)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)進(jìn)行個性化教學(xué)。4. 教師發(fā)展：探討語言教師的專業(yè)發(fā)展需求和途徑，包括教師培訓(xùn)、教學(xué)反思、教育技術(shù)應(yīng)用等方面的研究。5. 語言測試與評估：研究語言測試的理論與方法，包括測試的設(shè)計、實(shí)施、評分和反饋等環(huán)節(jié)，以及如何進(jìn)行有效的語言評估以促進(jìn)教學(xué)。

本刊它吸引了來自伊朗及其他國家的語言教學(xué)研究者和教育工作者投稿，發(fā)表的文章經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審，確保了學(xué)術(shù)質(zhì)量和可靠性。為語言教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識傳播做出了貢獻(xiàn)，為研究者提供了展示研究成果的平臺，也為教師和教育工作者提供了獲取最新教學(xué)理念和方法的渠道。主要讀者對象包括語言教學(xué)研究者、大學(xué)語言教師、中小學(xué)語言教師、語言教育專業(yè)的學(xué)生以及對語言教學(xué)感興趣的其他人士。

《Iranian Journal Of Language Teaching Research》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.7，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q2

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：257 / 756，百分位：66.1%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：221 / 756，百分位：70.83%；

《Iranian Journal Of Language Teaching Research》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 15 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：3.8，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：21篇

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