《Cognitive Research-principles And Implications》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：心理學， 分區(qū)：2區(qū)； 小類學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL心理學：實驗， 分區(qū)：2區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Cognitive Research-principles And Implications》雜志是一本專注于心理學：實驗領域的國際期刊，由SpringerOpen?出版，出版周期為1 issue/year。

《認知研究：原則與啟示》期刊致力于推動認知科學領域的發(fā)展，它鼓勵研究者們開展創(chuàng)新性的研究工作，這些工作不僅在學術上具有探索性，而且在實際應用中具有啟發(fā)性。期刊特別重視那些從現(xiàn)實世界問題出發(fā)的基礎研究，這類研究通過深入探索人類或其他生物的認知過程，旨在解決實際問題或提升技術水平。

在“意義”這一部分，作者被鼓勵清晰地闡述其研究的理論意義和實際應用價值。這不僅有助于讀者理解研究的深層含義，也為將研究成果轉化為解決現(xiàn)實問題的策略提供了思路。期刊期望通過發(fā)表這樣的研究，為認知科學與現(xiàn)實世界的橋梁搭建提供支持，促進科學知識的實際應用。此外，期刊的出版標準強調了研究的嚴謹性和創(chuàng)新性，確保所發(fā)表的論文在學術界和實踐領域都具有重要影響。通過這種方式，雜志旨在成為連接基礎研究與應用研究、理論與實踐的紐帶，推動認知科學領域的知識進步和技術創(chuàng)新。

《Cognitive Research-principles And Implications》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為3.4，顯示出其在心理學：實驗學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q1，排名：12 / 99，百分位：88.4%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL中為Q1，排名：20 / 99，百分位：80.3%；

《Cognitive Research-principles And Implications》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 25 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：100.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區(qū)（數據版本：2024年最新版）：6.8，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：67篇

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