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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Sportis-scientific Technical Journal Of School Sport Physical Education And Psyc》雜志是一本國際期刊，由Universidad de A Coru?a?出版，

Sportis-scientific 學校體育體育教育和心理運動技術雜志》是一本專注于學校體育、體育教育與心理運動學的學術期刊。盡管目前關于其具體的出版年份、出版周期以及自引率等詳細信息尚不明確，但該雜志在相關領域內(nèi)具有一定的學術影響力。該雜志的出版語言包括英語和西班牙語，這使得其能夠跨越語言障礙，吸引全球范圍內(nèi)的學者和研究人員投稿和閱讀。其發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了學校體育、體育教育、心理運動學等多個方面，旨在推動這些領域的研究進展和學術交流。

總之，《Sportis-scientific 學校體育體育教育和心理運動技術雜志》是一本具有一定學術影響力的學術期刊，其發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了學校體育、體育教育、心理運動學等多個方面，為相關領域的研究人員提供了一個重要的學術交流平臺。

《Sportis-scientific Technical Journal Of School Sport Physical Education And Psyc》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.7，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：520 / 756，百分位：31.3%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：581 / 756，百分位：23.21%；

《Sportis-scientific Technical Journal Of School Sport Physical Education And Psyc》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 4 Weeks ，投稿需滿足English/Spanish撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：78.08%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發(fā)文量：26篇

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