《思想理論教育》雜志級別為CSSCI南大期刊。目前刊期為月刊。

《思想理論教育》雜志簡介信息

該雜志始終堅持“實踐立場、人文情懷、問題導(dǎo)向、前瞻研究”的辦刊宗旨，聚焦于學(xué)校思想政治教育與德育的理論研究和實踐應(yīng)用，服務(wù)于廣大思想政治教育與德育理論工作者及一線教師。其內(nèi)容涵蓋了思想政治教育的多個方面，既有理論深度也有實踐廣度，發(fā)表了大量理論與實踐兼具的高質(zhì)量論文和文章。

《思想理論教育》雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，包括特稿、視點、專題、爭鳴、實證、心理等，這些欄目發(fā)表的內(nèi)容覆蓋了思想政治教育領(lǐng)域的多個方面，既有理論探討也有實踐案例分析，旨在為讀者提供全面、深入的思想政治教育內(nèi)容?？偟膩碚f，該雜志是一份具有廣泛學(xué)術(shù)影響力和高質(zhì)量論文發(fā)表平臺的期刊，適合廣大思想政治教育與德育理論工作者及一線教師等讀者群體。

《思想理論教育》雜志特色：

<一>作者簡介包括：姓名、服務(wù)單位、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、職務(wù)等。另外，請注明通信地址、聯(lián)系電話、電子信箱。

<二>基金項目：標(biāo)明基金項目名稱及項目編號，以腳注形式標(biāo)注于作者簡介上方。

<三>本刊歡迎具有創(chuàng)見性、應(yīng)用性、前瞻性的論文，對觸及社會和學(xué)術(shù)界熱點、重點及時代感、現(xiàn)實性較強的論文優(yōu)先錄用。

<四>各級標(biāo)題依次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，如1，1.1，一般以1～2級為宜(宜少不宜多)。

<五>作者應(yīng)在文中相應(yīng)內(nèi)容處標(biāo)注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應(yīng)為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標(biāo)注采用順序編碼制，按引用文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字依次編號，將序號置于方括號內(nèi)，如［1］，［1-2］，［3-6］。