投稿《統(tǒng)計教育》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-12-15 15:04:41 1880人看過
《統(tǒng)計教育》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由國家統(tǒng)計局主管、國家統(tǒng)計局統(tǒng)計教育中心;中國統(tǒng)計教育學會主辦的期刊,創(chuàng)刊于1993年,國際標準刊號 ISSN:1005-5762,國內統(tǒng)一刊號 CN:11-3215/G4。
《統(tǒng)計教育》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>基金項目。獲得基金贊助的論文,請注明基金項目名稱,并注明項目編號。
<二>為保證本刊的原創(chuàng)性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在1個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
<三>參考文獻采用順序編碼制,在引文處按引用文獻在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內;參考文獻置于文末,按國家標準GB/T 7714-2005規(guī)定的著錄規(guī)則。
<四>本書所有文章采論文格式,因此文章必須附有摘要與關鍵詞。
<五>作者姓名(作者所在單位名稱,所在省和城市名稱,郵編),如多名作者則分行依次排列。英文作者姓名及單位(作者姓名格式:“ZHANG De-Lin)。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
發(fā)文量:172
總被引次數(shù):3357
統(tǒng)計教育雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2010
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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