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投稿《新班主任》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:06:41 18267人看過

《新班主任》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?、湖北長江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司主辦的期刊,創(chuàng)刊于2012年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:2096-174X,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:42-1875/G4。

《新班主任》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>稿件要求具有一定的原創(chuàng)性,凡是引用處務(wù)必標(biāo)示清楚,請勿剽竊抄襲,文責(zé)自負(fù)。

<二>論點(diǎn)鮮明,論據(jù)可靠,邏輯清晰、文字精煉。文責(zé)自負(fù),編輯部有權(quán)對稿件做技術(shù)性、文字性修改,在征得作者同意后可以進(jìn)行實(shí)質(zhì)內(nèi)容的修改。

<三>注釋是對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,注釋序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示(如①、②),并按順序列于當(dāng)頁地腳。

<四>參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品,所引用文獻(xiàn)務(wù)必與原文核實(shí),內(nèi)容、版本、卷期、頁碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無誤,參考文獻(xiàn)中的作者1至3名全部列出。

<五>計(jì)量單位:執(zhí)行國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》,并以單位符號(hào)表示,具體使用參照中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志社編寫的《法定計(jì)量單位在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用(第3版)》一書。

<六>正文須觀點(diǎn)鮮明新穎、材料充實(shí)可靠、論證嚴(yán)密科學(xué);引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。

<七>基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫,若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)隔開。

<八>題名要科學(xué)、精練、準(zhǔn)確、具體,一般不是一個(gè)完整的語句,基本由關(guān)鍵詞串聯(lián)組成,是具有名詞性特點(diǎn)的一段文字。

<九>作者限于主要參與論文的寫作、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和處理,并能對文稿內(nèi)容負(fù)責(zé)、解答有關(guān)問題的責(zé)任者。作者的排列順序由供稿者確定。

<十>摘要不能有作者未來的研究計(jì)劃,不能出現(xiàn)圖、表、參考文獻(xiàn)序號(hào)和縮寫詞(相關(guān)專業(yè)讀者能清楚理解的除外),盡量不要出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式。

該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

影響因子:0.05

發(fā)文量:4101

總被引次數(shù):41

新班主任雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2015 2014

在2015年的被引次數(shù)

0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次數(shù)

0 0 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016

在2017年的被引次數(shù)

1 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1667 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次數(shù)

4 12 3 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2 0.8 0.95 0.95 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次數(shù)

0 5 8 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.3333 0.8667 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次數(shù)

2 2 1 7 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1538 0.3077 0.3846 0.9231 1

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

新班主任雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首、聚焦_特別關(guān)注等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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