投稿《新課程研究·中旬刊》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:07:35 560人看過
《新課程研究·中旬刊》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?、湖北長江報刊傳媒(集團(tuán))有限公司主辦的期刊,創(chuàng)刊于2006年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1671-0568,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:42-1778/G4。
《新課程研究·中旬刊》雜志投稿需要滿足以下條件:
①由于版面限制,對被采用刊發(fā)的稿件,本刊保留在尊重作者基本觀點的前提下對其進(jìn)行文字上的修改和刪減的權(quán)利。
②稿件內(nèi)容符合本刊報道范圍,無涉密問題,材料真實,數(shù)據(jù)可靠,簡明扼要,突出重點。
③正文中的各級標(biāo)題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
④作者應(yīng)對稿件內(nèi)容負(fù)責(zé),對署名無異議。稿件內(nèi)容如有抄襲、剽竊、侵權(quán)行為,責(zé)任自負(fù),我刊將在合法前提下予以公開批評,今后將不再刊登該作者來稿。
⑤文中參考文獻(xiàn)角碼按照文中出現(xiàn)的次序編號,在文中相應(yīng)處的右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字加小方括號注明如“[1]”。
⑥研究論文(包括研究簡報)書寫順序包括:題目,作者姓名,作者單位,中文摘要,關(guān)鍵詞,英文題名(與中文一致),英文作者及單位,英文摘要和關(guān)鍵詞,正文,參考文獻(xiàn)。
⑦正文結(jié)果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果,緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù),僅需強(qiáng)調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
⑧注釋對正文特定內(nèi)容的解釋與說明,以及未公開發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類文獻(xiàn)的著錄,用圈碼標(biāo)引,在頁下注文。
⑨摘要應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域中常識性內(nèi)容,引言中出現(xiàn)的內(nèi)容不宜寫入摘要;不對論文的內(nèi)容作自我評價;不要簡單重復(fù)題目中已有的信息;不出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、插圖和表格,不引入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)序號。
⑩獲基金資助的論文,應(yīng)標(biāo)識注明基金項目名稱及基金項目編號,應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
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