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首頁 > 期刊 > 語文教學與研究雜志 > 雜志問答 400-888-1571

《語文教學與研究》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-12-15 15:03:53 58341人看過

《語文教學與研究》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。

此外,《語文教學與研究》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如1992年版。這些收錄和榮譽表明《語文教學與研究》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《語文教學與研究》的雜志簡介

語文教學與研究雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:研究爭鳴、閱讀鑒賞、課堂實踐等。于1973年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

語文教學與研究雜志在社會上和中學生中引起了廣泛關注。它通過對大量名家名篇的賞析和中學生習作的評點,指導學生如何閱讀,如何寫作,是目前開展課外閱讀,提高學生讀寫能力,促進語文素質教育的語文刊物。

語文教學與研究雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

1 0 5 2 3 1 0 0 0 5

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0588 0.0588 0.3529 0.4706 0.6471 0.7059 0.7059 0.7059 0.7059 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

0 0 0 0 2 1 1 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0 0 0 0.3333 0.5 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

1 1 0 0 2 2 0 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1 0.2 0.2 0.2 0.4 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

0 1 0 1 2 0 2 2 0 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.0833 0.0833 0.1667 0.3333 0.3333 0.5 0.6667 0.6667 0.6667

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

0 1 2 1 2 1 1 6 1 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.0625 0.1875 0.25 0.375 0.4375 0.5 0.875 0.9375 0.9375

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

3 1 0 0 2 1 1 1 2 0

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.25 0.3333 0.3333 0.3333 0.5 0.5833 0.6667 0.75 0.9167 0.9167

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

7 13 0 3 0 0 1 1 2 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.2121 0.6061 0.6061 0.697 0.697 0.697 0.7273 0.7576 0.8182 0.8788

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

10 27 10 0 2 0 1 2 1 0

被本刊自己引用的次數

1 2 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1724 0.6379 0.8103 0.8103 0.8448 0.8448 0.8621 0.8966 0.9138 0.9138

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

19 24 23 4 0 2 0 1 0 2

被本刊自己引用的次數

3 5 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.2468 0.5584 0.8571 0.9091 0.9091 0.9351 0.9351 0.9481 0.9481 0.974

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

100 38 25 21 12 1 1 0 0 1

被本刊自己引用的次數

2 3 5 2 2 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.4854 0.6699 0.7913 0.8932 0.9515 0.9563 0.9612 0.9612 0.9612 0.966

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語文教學與研究雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:研究爭鳴、閱讀鑒賞、課堂實踐等。于1973年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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