《科學大眾·中學生》雜志在學術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

《科學大眾·中學生》的雜志簡介

科學大眾·中學生雜志，出版地：江蘇，于1937年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：新知、解碼科技史、戳流言、博物、圖說天文、心理新事等。雜志是一本專注于為中學生提供科學知識和科學啟發(fā)的大眾科學雜志。該雜志的目標是通過生動有趣的方式，向中學生介紹各個領(lǐng)域的科學知識和科學探索，激發(fā)他們對科學的興趣和熱愛，培養(yǎng)科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。

該雜志由一群熱衷于科學教育的教師和科學普及專家于2005年創(chuàng)辦。他們深知中學時期是培養(yǎng)學生科學興趣和科學思維的重要階段，因此決定創(chuàng)辦這本雜志，為中學生提供一個科學學習和探索的平臺。雜志的內(nèi)容涵蓋了廣泛的科學領(lǐng)域，包括天文學、物理學、化學、生物學、地理學、心理學等。雜志每期會有專題報道、實驗示范、科學故事、趣味測試、科學新聞、科學問題等內(nèi)容，旨在通過有趣的故事和實驗，幫助中學生理解科學的原理和應(yīng)用。

《科學大眾·中學生》雜志的特點之一是適合中學生的閱讀水平和興趣。雜志的編輯團隊深入研究中學生的學習需求和心理特點，以簡潔明了的語言和生動圖文并茂的排版，讓中學生能夠輕松理解和吸收文章內(nèi)容。此外，雜志還為中學生提供了許多實驗和參與活動的機會，培養(yǎng)他們的實踐能力和動手實驗的樂趣。它在中學校園中廣泛流傳，也可以通過訂閱和在線途徑獲取。該雜志不僅為中學生提供了一個了解科學知識和學科前沿的途徑，同時也為他們提供了多種展示自己科學興趣和創(chuàng)意的機會。