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《Australasian Journal Of Early Childhood》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:12:39 152人看過

《Australasian Journal Of Early Childhood》雜志收稿范圍涵蓋教育學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.6。

該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:Aust. J. Early Child.

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 25
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
27.78% 1.6 0.01...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國家/地區(qū) 數(shù)量
Australia 85
New Zealand 9
CHINA MAINLAND 5
USA 3
Canada 2
Fiji 2
Sweden 2
Taiwan 2
England 1
Finland 1

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
EDITH COWAN UNIVERSITY 13
MONASH UNIVERSITY 12
MACQUARIE UNIVERSITY 11
QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOL... 8
CHARLES STURT UNIVERSITY 7
AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF SYDNEY 6
SOUTHERN CROSS UNIVERSITY 5
WESTERN SYDNEY UNIVERSITY 5
ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... 4

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
AUST J EARLY CHILD 52
EARLY CHILD DEV CARE 22
EARLY YEARS-ABINGDON 17
EUR EARLY CHILD EDUC 17
EARLY CHILD EDUC J 16
EARLY CHILD RES Q 9
INT J TECHNOL DES ED 9
CHILD DEV 7
EARLY EDUC DEV 6
TEACH TEACH EDUC 6

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
AUST J EARLY CHILD 52
EUR EARLY CHILD EDUC 24
EARLY CHILD DEV CARE 19
EARLY EDUC DEV 12
AUST EDUC RES 11
EARLY CHILD EDUC J 10
EARLY YEARS-ABINGDON 10
LEARN CULT SOC INTER 10
INT J ENV RES PUB HE 8
SCAND J OCCUP THER 8

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
Young children and digital techn... 5
Digital technology use by and wi... 3
Playgroups: Moving in from the m... 3
Evidencing leadership and manage... 3
Supporting parents' informed ear... 3
The presence of pedagogy and car... 2
Find your tribe! Early childhood... 2
Researching Finnish early childh... 2
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Individual and collective reflec... 2

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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