《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:34:27 157人看過
《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《教育與科學》是一本專注于教育科學領(lǐng)域的學術(shù)期刊，它致力于發(fā)表與教育理論、實踐、政策和管理相關(guān)的原創(chuàng)研究文章。該雜志旨在促進教育科學的發(fā)展，分享創(chuàng)新的教育方法，以及探討教育在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
期刊內(nèi)容覆蓋廣泛的教育層次，包括基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育等，同時也關(guān)注教育技術(shù)、教育心理學、課程設(shè)計和評價等專業(yè)領(lǐng)域。雜志鼓勵跨學科研究，支持使用定量和定性研究方法，以及案例研究和比較研究等多樣化的研究設(shè)計。該雜志的讀者群體包括教育工作者、教育政策制定者、教育研究人員、高等教育機構(gòu)的教師和學生，以及對教育科學感興趣的廣大公眾。通過提供一個國際性的論壇，它促進了全球教育社區(qū)的學術(shù)交流和知識共享。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志的影響因子為0.5，屬于JCR分區(qū)Q4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術(shù)界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 542 / 756 |
28.37% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 8 Weeks ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關(guān)注《Obrazovanie I Nauka-education And Science》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。
