《Information And Learning Sciences》雜志是一本的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Information And Learning Sciences》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Information And Learning Sciences》雜志年發(fā)文量為：43篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Information And Learning Sciences》雜志IF影響因子為：1.6。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Information And Learning Sciences》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱：信息與學(xué)習(xí)科學(xué)
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱：INFORM LEARN SCI
出版商：Emerald
ISSN：2398-5348
ESSN：1758-6909
研究方向：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE

《信息與學(xué)習(xí)科學(xué)》是一本關(guān)注信息科學(xué)與學(xué)習(xí)科學(xué)交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志探討了信息系統(tǒng)、電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)以及社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)環(huán)境中的人類探究、學(xué)習(xí)和知識(shí)構(gòu)建。它旨在促進(jìn)對(duì)這些領(lǐng)域中設(shè)計(jì)和使用信息系統(tǒng)的深入理解，并提供一個(gè)學(xué)術(shù)空間，以探索信息科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)這兩個(gè)學(xué)科交叉的現(xiàn)象。

通過發(fā)表理論合成、編輯論文以及實(shí)證研究報(bào)告，為學(xué)術(shù)界、教育工作者、信息專業(yè)人士和學(xué)習(xí)科學(xué)研究者提供了一個(gè)交流最新研究成果的平臺(tái)。期刊的內(nèi)容不僅限于設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境的研究，還包括信息系統(tǒng)的管理和使用，以及這些系統(tǒng)如何影響學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。它的重要性在于它提供了一個(gè)多學(xué)科的論壇，促進(jìn)了信息科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)之間的對(duì)話和合作。期刊的特色在于它強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵(lì)提交那些能夠推動(dòng)教育技術(shù)和信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的研究文章。通過這些研究，期刊對(duì)教育實(shí)踐和信息系統(tǒng)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

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