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《European Journal Of Investigation In Health Psychology And Education》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:30:44 216人看過

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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值,具體如下:

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià):中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí),為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《European Journal Of Investigation In Health Psychology And Education》雜志是一本國(guó)際期刊,由Asociación Universitaria de Educación?出版,

《歐洲健康心理學(xué)與教育調(diào)查雜志》是一本專注于健康心理學(xué)和教育領(lǐng)域的國(guó)際同行評(píng)審期刊。該期刊旨在發(fā)表關(guān)于個(gè)體和群體健康行為、心理社會(huì)因素對(duì)健康的影響、健康促進(jìn)策略以及教育干預(yù)措施的研究。期刊涵蓋的主題包括但不限于壓力管理、生活方式改變、慢性病自我管理、健康溝通、健康教育程序的設(shè)計(jì)與評(píng)估等。

期刊的特點(diǎn)在于其跨學(xué)科的研究視野,它不僅關(guān)注心理學(xué)和教育學(xué)的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域,還探討健康與社會(huì)、文化、環(huán)境因素之間的相互作用。雜志的讀者群體包括心理學(xué)家、教育學(xué)者、公共衛(wèi)生專家、健康服務(wù)提供者、政策制定者以及對(duì)健康心理學(xué)和教育研究感興趣的研究生和本科生。它是健康心理學(xué)和教育領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),它通過發(fā)表前沿研究,促進(jìn)了該領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用。

《European Journal Of Investigation In Health Psychology And Education》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為3,顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q1

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:PSYCHOLOGY, CLINICAL中為Q1,排名:39 / 180,百分位:78.6%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:PSYCHOLOGY, CLINICAL中為Q2,排名:53 / 180,百分位:70.83%;

《European Journal Of Investigation In Health Psychology And Education》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度 8 Weeks ,投稿需滿足English/Spanish撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:99.77%,這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):4.4,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:196篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.4 0.703 0.998
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Clinical Psychology Q2 94 / 311

69%

大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 112 / 360

69%

大類:Psychology 小類:Applied Psychology Q2 101 / 249

59%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

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